Երկա՜ր կնճիթ։

Մի գարնան առավոտ

Լինում է փղերի ընտանիք, ճարպո՜տ-ճարպոտ,

չորսոտանի, պոչ երկար ՝ հենց փղի,

էլ ականջներ և ժանիքներ,

Այ քեզ կրակ, կարճ կնճիթ ունեն։

Մինչ այդ կյանքը վառ էր,

մինչև փիղը դարձավ հասուն,

իր բախտ կյանքին

պետք է գնա խոր ջունգլիներ ՝ սալոր հավաքելու։

քայլեց քայլեց երկար – բարակ

գնաց գնաց կարճ ու հաստ

թե մի կոկորդիլոս ճամփին ելավ

— Վախ, խորովածս եկավ

և բռնում է փղի կնճիթը

ձգու՜մ ձգում

և փիղն է ասում․

— բանց թոխ Քինթս, չէնմ կարունմ խոնսամ

Այսպես այնքան ձգեց կոկորդիլոսը մինչև

ՃՏ!!!

Երկա՜ր կնճիթ, էլ չասեմ երկար

շաատ երկար

այսպես կնճիթով

ծնվեց թոռ ու ծոռ

գնաց հասավ մինչև օրս երկար կնճիթով էակները․․․

Բնագիտություն 4/4/2022

Մթնոլորոտի խոնավությունը: Աշխարհագրական թաղանթի բոլոր ո­լորտներում, այդ թվում և՝ մթնոլորտում, միշտ ջուր կա: Մթնոլորտում ջուրն առաջանում է Երկրի մակերևույթի տարբեր մասերից կատարվող գոլոր­շացման շնորհիվ: Գոլորշացումը տեղի է ունենում ջրային ավազաններից, հողից, բույսե­րից և այլն: Այս պրոցեսն ընթանում է միշտ, բայց տարբեր չափով: Ինչքան տվյալ մակերևույթը շատ է տաքանում Արեգակից, այնքան գոլորշացումը  մեծ է:

Այսպիսով՝ ջերմաստիճանը բարձրանալիս ավելանում է օդում առկա ջրային գոլորշիների քանակը: Սակայն այդ քանակը  չի կարող անսահման մեծանալ: Յուրաքանչյուր ջերմաստիճանում գոյություն ունի գոլորշիների առավելագույն չափ:

Այն դեպքում, երբ օդում առկա գոլորշիների քանակը տվյալ ջերմաս­տիճանում հասնում է առավելագույնի և այլևս գոլորշիների նոր քանակ չի կարող ընդունել, գոլորշին համարում են հագեցած: Օդը գոլորշիներով հա­գենալուց հետո առաջանում են տեղումներ:

Ջրային գոլորշիներ պարունակող օդն անվանում են խոնավ: Օդը բնութագրում են բացարձակ և հարաբերական խոնավություններով։

Սակայն բացարձակ խոնավությունը դեռևս չի բնութագրում օդի չոր կամ խոնավ լինելու իրական չափը: Դա կախված է ջերմաստիճանից: Օդի խոնավությունը  առավել հստակ բնութագրվում է հարաբերական խոնավությամբ, որը ցույց է տալիս, թե տվյալ ջերմաստիճանում ջրային գոլորշին որքա՞ն է մոտ հագեցած լինելուն:

Հարաբերական խոնավությունը չափում են խոնավաչափ կոչվող սարքով: Առավել կիրառականը մազային խոնավաչափն է, որի աշխատանքը հիմնված է խոնավության նկատմամբ մազի զգայնության վրա. խոնավությունից մազը երկարում է, չորանալիս՝ կարճանում: Այդ փոփոխությունը հաղորդվում է սարքի սլաքին, որը ցույց կտա հարաբերական խոնավության համապա­տասխան արժեքը:

Մառախուղ և ամպեր: Երբ օդն սկսում է հագենալ ջրային գոլորշիներով, և ջերմաստիճանը նվազում է, մթնոլորտում գտնվող ջրային գոլորշիները խտանում են, ինչի հետևանքով առաջանում են մառախուղ և ամպ: Դրանք երկուսն էլ ջրի մանր կաթիլների կուտակում­ներ են. ամպը՝ Երկրի մակերևույթից բարձր շերտերում, իսկ մառախուղը՝ Երկրի մակերևույթին մոտ:

Մառախուղն առաջանում է ուշ երեկոյան կամ վաղ առավոտյան, երբ օդի ջերմաստիճանը կտրուկ նվազում է, ջրային գոլորշիները, սառչելով, այլևս չեն կարողանում բարձրանալ և կուտակվում են երկրամերձ շերտում:

Մեծ մասամբ մառախուղը ձևավորվում է ջրային ավազաններին մոտ: Երբեմն ձմռանը մառախուղներ դիտվում են նաև Երևանում:

Ամպերը տարբերակում են ըստ իրենց արտաքին տեսքի և բարձրութ­յան: Կան ամպերի տասնյակ տեսակներ, սակայն առանձնացնում են երեք հիմնական խումբ՝ կույտավոր (առաջացնում են տեղատարափ անձրև ու կարկուտ), շերտավոր (առաջացնում են մանրամաղ անձրև կամ ձյուն) և փետրավոր (տեղումներ չեն առաջացնում):

Ամպերը մեծ ազդեցություն են թողնում օդի ջերմաստիճանի ձևավորման վրա: Հատկապես ամռանը, ամպամած օրերին, ցերեկը ջերմաստի­ճանն ավելի ցածր է, քան անամպ օրերին, որովհետև ամպերը փակում են Արեգակի ճառագայթների ճանապարհը: Գիշերային ժամերին հակառակը՝ ամպամած օրերին ավելի տաք է, քանի որ ամպերը ծածկոցի դեր են կատարում՝ պահելով ցերեկային ժամերին Երկրի մակերևույթի ձեռք բե­րած ջերմությունը:

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Ե՞րբ է օդը համարվում ջրային գոլորշիներով հագեցած: Երբ արդեն ջրային մասը գոլորշանում է և այլևս չի գոլորշանում օդը լցնելու պատճառով։
  2. Ի՞նչ է օդի բացարձակ խոնավությունը: մշուշ
  3. Ի՞նչ է բնութագրում օդի հարաբերական խոնավությունը: գոլորշի
  4. Ի՞նչ է խոնավաչափը, ի՞նչ սկզբունքով է աշխատում: Մթնոլորտի խոնավությունն է չափում։
  5. Ի՞նչ տարբերություն կա ամպի ու մառախուղի միջև: ամպը ավելի թեթև գոլորշուտեսակ է և չհագեցած գոլորշու, իսկ մշուշը գոյանում է գոլորշու հագեցման ժամանակ։
  6. Թվարկեք և բնութագրեք ամպերի տեսակները:  կույտավոր (առաջացնում են տեղատարափ անձրև ու կարկուտ), շերտավոր (առաջացնում են մանրամաղ անձրև կամ ձյուն) և փետրավոր (տեղումներ չեն առաջացնում):

Մաթեմատիկա 4/4/2022

Կոտորակների բազմապատկումը

1․ Գումարը գրի՛ արտադրյալի տեսքով․

15+15+15+15 = 4/5

43+43+43+43  = 16/3

2 Արտադրյալը գրի՛ր գումարի տեսքով․

5×12  = ½ + ½ +½+½+1/2

3×52 =52+52+52

23×7 = 23+23+23+23+23+23+23

3. Կատարե՛ք բազմապատկումը․

37×52 = 15/14

83×94 = 6/1

1514×53 = 25/14

1217×3127 =  124/153

5639×138 = 91/39

2523×670 = 15/161

52×78+34×95 = 727/20

 4 Երբ Մեքենան անցավ ճանապարհի 23-ը, նրան մնաց անցնելու ևս 100կմ։ Որքա՞ն էր ամբողջ ճանապարհի երկարությունը։ 

100 x ⅔ – 3/3-2/3=1/3

1/3=100

2/3=200

200=100=300, կրճատ՝ 100*3=300

Պատ.՝ 300 կմ:

5 Իր երկարության 115-ով հողի մեջ ուղղաձիգ խրված սյան գագաթը գետնից բարձր է 214 մետրով։ Որոշե՛ք սյան երկարությունը։ 

173/20

The Romeo and the Juliet

Ուսումնական նախագիծ՝ ՝՝ Ընթերցում ենք բրիտանական կայքի հեքիաթները՝՝

  1. Կարդալ տեքստը: ✅
  2. Դուրս գրել անծանոթ բառերը ուսումնական բլոգում: there is no any strange words in text for me.
  3. Յուրաքանչյուրով կազմել մեկ նախադասություն: ❌
  4. Կատարել առաջադրանքները ուսումնական բլոգում: ✅
  5. Պատմել հակիրճ բովանդակությունը: The Juliet and the Romeo fell in love, but they love together so much, that they never leave each other, but while Juliet sleeps. Romeo thinks she died, then he drink real poison and dye, but when Juliet wake up she saw Romeos dead body she drank from poison and die and they both died for their Love.

Romeo and Juliet

Many years ago in Verona, Italy, there were two families.
‘We are the Capulets.’
‘We are the Montagues.’
These families are always fighting. The Montagues have a son, Romeo. The Capulets have a daughter, Juliet.
One night the Capulets have a party and Romeo goes. He meets Juliet and they fall in love. Juliet’s cousin, Tybalt, sees Romeo and is very angry.
‘He’s a Montague! Get him!’
‘Oh Romeo, why are you a Montague?’
Romeo and Juliet talk and decide to get married.
They know that their families will be very angry so they go to Friar Lawrence and are married in secret.
The next day, Tybalt sees Romeo. He is still angry with Romeo and wants to fight him. Romeo doesn’t want to fight but his best friend, Mercutio, does.
‘If you won’t fight him, I will!’
Mercutio fights Tybalt. Tybalt kills Mercutio! Romeo is so upset he fights Tybalt and kills him too!
The Prince of Verona is very angry and sends Romeo away. Juliet goes to Friar Lawrence for help.

‘Here is a special drink. You will sleep for two days. Your family will think you are dead but you will wake up. Then you and Romeo can be free together.’
Friar Lawrence sends Romeo a letter to tell him the plan. But Romeo doesn’t get the message. He hears that Juliet is dead!
Romeo is so upset he buys some poison and goes to see Juliet.
‘Now I will stay with you forever.’
Too late, Juliet wakes up! She sees what happened.
‘Oh no! You didn’t leave any poison for me but here is your knife.’
Romeo and Juliet are both dead. Friar Lawrence tells the Capulets and Montagues what happened. They are so sad they agree not to fight any more.

The activity for the story is here