Գնում եմ մայր դպրոց

Նախագծի ընթացքը՝ 

Սովորողները մինչև մայիսի 15-ը տեսանյութի, ռադիոնյութի կամ պատումի միջոցով բլոգներում ներկայացնում են  իրենց սպասելիքները, ակնկալիքները Մայր դպրոցից՝ անդրադառնալով հետևյալ կետերին՝

  • Իմ Հյուսիսը. Հյուսիսային դպրոցն ու ես – Մինչև հիմա ես չեմ մոռացել թե ինչպես եմ ես չորս տարի առաջ ընդունվում դպրոց և դպրոցից տուն վերադառնալ նույնիսկ չէի ցանկանում։ Ես միշտ կհիշեմ Իմ Հյուսիսային դպրոցը։
  • Հյուսիսային դպրոցի յոթ հրաշալիքները – Սիրում եմ մեր բակը, եռանդով լե, սիրում եմ մեր Արտա-սահմանը, որի անունը միշտ իմ համար հանելուկ էր, Ցայտաղբյուրը, որի մոտ միշտ բուրում էր ծիրանենիների ծաղիկների բույրը, Փշատենու ծառը, որի տակ մենք շատ ենք սիրում նստել և ծիծաղելի պատմություններ պատմել, դպրոցի մուտքի պատը, որտեղ միշտ մողես ենք բռնել, Իմ դասարանը, որտեղ շրջապատումս միայն ընկերներ են և իհարկե Մեր պատշգամփները, որոնք միշտ օգնելեն քաղել հասուն և ջրալի ծիրանները։
  • Մայր դպրոցն ու ես – Այո ես ծանոթ եմ մայր դպրոցին, որովհետև ես այնտեղ հաճաղում եմ կիթառի և ունեմ բարեկամներ որոնք սովորում են այնտեղ և ամեն անգամ պատմում մայր դպրոցից, նույնիսկ բազմազան ընկերներ։
  • Ի՞նչ սպասելիքներ ունեմ Միջին դպրոցից։ Այսպես ասաց շատ, երբ ես պայուսակս հավաքած իջնում եմ աստիճաններից, կամ նոր դասավանդողները և նոր ավելացված դասերը։
  • Որքանո՞վ եմ ճանաչում Մայր դպրոցը։ Ինչպես նշեցի բավականին մեծ չափով։
  • Իմ ամենասիրելի վայրը Մայր դպրոցում – հսկայական մարզադահլիճը։։։

Руский Язык

1. Каков привет, токов ответ. 2. Об о мне они говорили вчера. 3. Она такая красавица. 4. Вчера шёл сильный дождь. Из-за дождя мы не пошли в парк. 5. О всех деревьях нужно позаботиться. 6. Наша дача стояла по сторону реки, а по-ту простиралось поле да лес заповедный. 7. яркие цветы очень красивые, но а мне нравятся больше. 8. С приходом весны расцвели подснежники. Мы рады этому.

2. Вчера я видел всех, а сегодня я некого не видел. 2. Он получает письма от родителей и от друзей, а я никогда не получаю писем. 3. Том знаком со всеми, а Джон совсем не знаком. 4. Мой друг был у всех, а моя подруга не у кого не была. 5. С вами мы говорим обо всём, а с ними я обо всем не могу говорить. 6. Я всем занимаюсь: спортом, музыкой, танцами, а он не чем не занимается. 7. Моя сестра всегда со всеми соглашается, а я никого не соглашаюсь. 8. В этом классе много разных стульев, а в том нет никаких стульев. 9. Я во всём разобрался, а мой друг не как не разобрался.

3. Его никто не заметил, никто не удерживал. 2) Через пять минут никого не осталось на улице. 3) Больше ждать было некого. 4) Не замечал он ничего. 5) Никто ничего не узнал о Дашеньке. 6) Мне решительно скрывать нечего. 7) А теперь мне выехать не на чем, некому лошадей подковать. 8) Им ни в чём нельзя доверять. 9) Не на чем отдохнуть измученному взгляду. 10) Никакими силами и стараниями нельзя было узнать, из чего был сделан его халат.