Մայրենի․ դասարանական առաջադրանք Հայոց լեզու

134

Արդեն,հաղորդել,արևմուտք,զվարդ,սաղարթախիտ,բրդոտ,ժողովուրդ,հերթ,օրիորդ,ընդունակ, արտաքին,չորրորդ, մարդկային,փարթամ

135

Վերջ,ողջ,նկարիչ,չղճիկ,վայրէջք,հաչոց,խոչնդոտ, թռչուն,թրջել,թռչել,միջև,մինչև,ամբողջ,առաջին,աղջամուղջ

142

Թոռնիկն արագ թռավ տատիկի գիրկը։

Միաժամանակ երեք գիրք է կարդում։

Հորդ անձրևը կտրվելու մինտ չուներ։

հորթը տրտինգ տալով վազեց մոր մոտ։

Մաթեմատիկա 2.23.2022

Բաժիններ

Դասարանական առաջադրանքներ 

1․ Գրե՛ք թվանշաններով․ 

Մեկ հինգերորդ   1/5 

Մեկ տասնչորսերոդ 1/14

Մեկ քսաներորդ 1/20

2․ Ուղղանկյան մասերի ո՞ր մասն է ստվերագծված։ 

ա-1/2, բ-1/4 , գ-1/8

3․ Քանի րոպե է՝

կես ժամը – 3o

մեկ երրորդ ժամը  – 20

քառորդ ժամը – 15

15-րդ ժամը -12

112-րդ ժամը – 5

130-րդ ժամը – 2

4․ Անոթում տեղադրվում է 600գ ջուր։ Այդ անոթի ո՞ր մասը պետք է լցնել, որպեսզի նրա մեջ լինի 150գ ջուր։

1/4

5․ Ո՞ր թիվն է ավելի մեծ ամենամեծ զու՞յգ վեցանիշ թիվը, թե՞ ամենամեծ կենտ վեցանիշ թիվը։

Կենտ ամենամեծ վեցանիշ թիվը

6․ Գտե՛ք ABCD քառակուսու մակերեսը, եթե ստվերագծված պատկերը նույնպես քառակուսի է։ 

7․ Իրար էին խառնել 2լ մորու և 3լ մոշի օշարակներ։ 1լ մորու օշարակը արժեր 1000դրամ, իսկ մոշինը՝ 500դրամ։ Ի՞նչ արժեր 1լ խառնուրդը։

700

8․ Երկու թփի վրա նստած էր 16 ճնճղուկ։ Առաջին թփից երկրորդի վրա թռավ 5 ճնճղուկ, իսկ երկրորդից առաջինի վրա՝ 3-ը։ Դրանից հետո երկու թփերի վրա ճնճղուկների քանակները հավասարվեցին։ Քանի՞ ճնճղուկ կար յուրաքանչյուր թփի վրա սկզբում։