1.374333

2.2) 124, 253, 254, 500

3.կմեծանա 5 անգամ

4.7

5.25

6. 8200գ

7. 6/1

8.50

9.9876

10.9

11.29

12.300

13.21

14.64

15. 4+3+1=8

16.1 900 3000:2=1500 1500+400=1900

17.202, 203, 201 606:3=202

Էրիխ Ռասպե Բարոն Մյունխհաուզենի արկածները (հատված)

Ուշադի՛ր կարդա և կատարի՛ր առաջադրանքները։

Կողմնացույց չլինելու պատճառով մենք երկար ժամանակ թափառում էինք անծանոթ ծովերում։

Մեր նավն անընդհատ շրջապատում էին շնաձկներ, կետեր և ուրիշ ծովային հսկաներ։

Վերջապես դեմ առանք այնպիսի մի ձկան, որն այնքան մեծ էր, այնքան մեծ, որ գլխի մոտ կանգնած, պոչը տեսնել չէինք կարողանում։

Երբ այդ ձուկն ուզեց ջուր խմել, բերանը բաց արեց, և ջուրը գետի նման նրա կոկորդը հոսեց՝ իր հետևից քարշ տալով մեր նավը։ Կարող եք պատկերացնել, թե մեր մեջ ինչ իրարանցում ընկավ։ Մինչև անգամ ես, որ այնքան քաջ եմ, էլի վախից դողդողացի։

Բայց ձկան փորի մեջ նավահանգստի պես խաղաղ էր։ Ձկան փորը լիքն էր նավերով, որ ագահ կենդանին վաղուց էր կուլ տվել։ Օ՜, եթե դուք գիտենայիք, թե ինչպիսի խավար էր այնտեղ։ Չէ՞ որ մենք չէինք տեսնում ո՛չ արև, ո՛չ աստղեր, ո՛չ լուսին։ Ձուկն օրական երկու անգամ էր ջուր խմում, և ամեն անգամ, երբ ջուրը նրա կոկորդն էր հոսում, մեր նավը բարձրանում էր հսկա ալիքների վրա։ Մնացած ժամանակ ձկան փորի մեջ չոր էր։

Երբ որ ջուրը ցամաքեց, ես ու նավապետն իջանք զբոսանքի։ Այստեղ մենք հանդիպեցինք ողջ աշխարհի ծովայինների՝ շվեդացիների, անգլիացիների, պորտուգալացիների։ Նրանց թիվը ձկան փորի մեջ տասը հազարի էր հասնում։ Նրանցից շատերն արդեն մի քանի տարի ապրում էին ձկան փորում։ Ես նրանց առաջարկեցի հավաքվել ու քննության առնել այս տոթ բանտից ազատվելու ծրագիրը։

Ինձ նախագահ ընտրեցին, բայց հենց այն րոպեին, երբ ես ժողովը բաց արի, անիծված ձուկն սկսեց նորից ջուր խմել, և մենք մեր նավերը փախանք։

Մյուս օրը կրկին հավաքվեցինք, և ես հետևյալ առաջարկն արի. երկու ամենաբարձր կայմերը իրար կապենք և հենց որ ձուկը բերանը բաց անի, դեմ տանք ծնոտներին։ Այն ժամանակ ձկան բերանը բաց կմնա, և մենք հեշտությամբ դուրս կգանք։

Առաջարկությունս անցավ միաձայն։

Երկու հարյուր ամրակազմ նավաստիներ կայմերը դեմ տվին ձկան ծնոտներին, և նա այլևս բերանը փակել չկարողացավ։ Նավերն ուրախ-ուրախ ձկան փորից դուրս լողացին։

Պարզվեց, որ այդ հսկայի փորում յոթանասունհինգ նավ է եղել, կարո՞ղ եք պատկերացնել, թե ինչ ահագին մարմին ուներ։

Կայմերն, իհարկե, թողինք ձկան բերանում, որ նա այլևս ոչ ոքի կուլ տալ չկարողանա։

Մենք դեպի ափն ուղղվեցինք, և ես շտապեցի ցամաք դուրս գալ, հայտնելով ուղեկիցներիս, որ այլևս ոչ մի ժամանակ և ոչ մի տեղ չեմ գնա, որ բավական են այն նեղությունները, որ կրեցի, իսկ այժմ հանգստանալ եմ ուզում։

Իմ արկածները շատ հոգնեցրել էին ինձ, և որոշեցի հանգիստ կյանք վարել։

Տեքստային առաջադրանքներ

1. Ինչո՞ւ նավը հայտնվեց ձկան փորի մեջ, գունավորի՛ր ճիշտ պատասխանը։

ա) Նավաստիները չէին նկատել ձկանը:

բ) Ձուկը սոված էր և կուլ տվեց նավը:

գ) Ձուկը ջուր խմեց, ջրի հետ նավն էլ հայտնվեց փորի մեջ:

դ) Պատճառը նշված չէ:

 2 . Ի՞նչ առաջարկ արեց հեղինակը ձկան փորում վաղուց գտնվողներին, որ կարողանան դուրս գալ ձկան փորից:

Հեղինակը առաջարկեց, որ ամենաբարձր կայմերը իրար կապեն և հենց որ ձուկը բերանը բաց անի, դեմ տան ծնոտներին։ Այն ժամանակ ձկան բերանը բաց կմնա, և նրանք հեշտությամբ դուրս կգանք։

• Նավաստիներն ինչո՞ւ կայմերը թողեցին ձկան բերանում:
• Որպիզսի էլ ոչ ոքին կուլ չտա։

4․ Տեքստից դո՛ւրս գրիր մեկ պատմողական նախադասություն և դարձրո՛ւ հարցական։

Կողմնացույց չլինելու պատճառով մենք երկար ժամանակ թափառու՞մ էինք անծանոթ ծովերում։

Կողմնացույց չլինելու պատճառով մենք երկար ժամանակ թափառում էինք անծանոթ ծովերում։

• Բառե՛ր ավելացրու տրված նախադասությանը։

Ձուկը բացեց բերանը։

Ձուկը ԼԱՅՆ բացեց բերանը։

Ձուկը ԼԱՅՆ բացեց ՀՍԿԱ բերանը։

ԱՀՌԵԼԻ ձուկը ԼԱՅՆ բացեց ՀՍԿԱ բերանը։

Բառային առաջադրանքներ

1. Տրված բայերը դարձրո՛ւ գոյականներ։

լողալ- Լող

հանգստանալ- Հանգիստ

խաղալ- Խաղ

զրուցել- Զրույց

• Տեքստից դո՛ւրս գրիր թվականները։

Պարզվեց, որ այդ հսկայի փորում յոթանասունհինգ նավ է եղել։

Նրանց թիվը ձկան փորի մեջ տասը հազարի էր հասնում։

Երկու հարյուր ամրակազմ նավաստիներ կայմերը դեմ տվին ձկան ծնոտներին, և նա այլևս բերանը փակել չկարողացավ։ Նավերն ուրախ-ուրախ ձկան փորից դուրս լողացին։

• Գոյականներից առաջ գրի՛ր՝ ինչպիսի հարցին պատասխանող բառեր։

Փոքր ձուկ

Հին նավ

Ծեր ճանապարհորդ

Անծայր ծով

• Գրի՛ր տեքստում դեղինով ընդգծված բառերի հոմանիշները։

Այժմ-հիմա

Նորից – կրկին

Հսկա – ահռելի

Քաջ – հզոր

• Գրի՛ր տեքստում կանաչով ընդգծված բառերի հականիշները։

Հանգիստ – հանհանգիստ

Դուրս-ներս

Չոր – փափուկ

Խաղաղ – աղմկալից

Մենք ամսի տասնմեկին գնացինք Կինո Հայաստան Օլիմպիկոս մուլտֆիլմը դիտելու։ Մուլտֆիլմը պատմում է Վարազդատ թագավորի մասին, ով նպատակ է դնում, որ նա պետք է Օլիմպիայում հաղթանակ շահի։ Երբ Կինո Հայաստանից , գնացինք պաղպաղակ գնելու ։ Որոշ մարդիկ վերձրեցին ձմերուկ և սեղ, մեծ մասը վերձրեց շուկուլադ և վանիլային , ես վերձրեցի միայն շոկոլադ։

Ահա մուլտֆիլմը

Օլիմպիկոս

Второго июня мы пошли на прогулку по центру Еревана. Мы видели статую Союз любви , Арменуи, Геворг Эмин (Факт: Раньше у Геворга Эмина была котенка статуя, но её кто то украл ) , Александр Таманян (Факт: А. Таманян был главным архитектором , он разработал план Еревана), статуя кот (Факт: Автор Фернандо Ботеро любил изображать скульптуры толстыми, он говорил, что должен стать или разбойником, или архитектором) и другие.

Continue reading “Առաջին ճամբարային շաբաթվա ամփոփում” →

30 – 21վրկ

գնացի 30 մ ետ եկա 30 մ

30+30=60

1մ=10դմ

60×10=600

600:21=28( մնց5)

1ժ=60ր=3600վ

3600:28=128(մնց5)

Տեխնոլոգիա և ընտրության գործունեություն

Հոգատարություն նախագծի շրջանակում իրականացրել եմ ՝

Էկո պայուսակների պատրաստում

Հազարան հավք, քանդակ

Հազարան հավք կոլաժ

Հազարան հավք, էսքիզ քանդակի համար

Թումանյանական օրեր

Թումանյանական կերպարներ

Հեքիաթների նկարազարդում

կրծքազարդեր

տիկնիկներ

զատկածես

ես Կարդում էի հրաշքադարան գիրքը , հետո փոխանցեցի Եվային , իսկ ով ուզում է վերցնել և կարդալ այդ գիրքը, ապա կարող է այս հասցեին lilim@mskh.am գրի, որ նա ուզում է վերցնել գիրքը։

Հրաշքադարան գրքի հեղինակը Նելլի Նովեմն է ։ Գիրքը պատմում է տասնամյա Տաթևիկ անունով աղջկա մասին, ով մեծ արկածային ճամփորդության է գնում հայոց պոեմների, հեքիաթների, վեպերի հերոսների հետ։ Իմ ամենասիրելի մասը այն է, երբ Սասունցի Դավիթը իր թուր Կեծակով դատարկ քարերի վրա փորագրում էր հայոց տառերը։ Հա ի դեպ իմ ծնողներս գոհ են իմ կարդալուց։

Պատկերի անվանումը = ուղանկյուն

Երկարություն – 15sm

Լայնություն – 10 sm

Պարագիծ – 15×2+10×2=50sm

Պարագիծը արտահայտված մմ-ով – 500mm

Մակերես – 10×15=15sm

Պատկերի անվանումը – Եռանկյուն

Կողմերը- 3 կողմ

Պարագիծ – 27 սմ

Պարագիծը արտահայտված մմ-ով – 270մմ

Մայրենիի ստուգատես