Մեսրոպ Մաշտոքց

https://lminasyan.school.blog/category/%d5%b0%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

Արա Գեղեցիկ և Շամիրամ

Արա Գեղեցիկ և Շամիրամ։ Շարունակություն🗡⚔🔪🤴👸

Մովսես Խորենացի, Մեսրոպ Մաշտոց, Գրիգոր Լուսավորիչ

Գրիգոր Լուսավորիչ, Մեսրոպ Մաշտոց, Մովսես Խորենացի

Նամակ Կոմիտասին 💌

Արտաշես և Սաթենիկ

Բարև մեծաոգի, ստեղծագործ Կոմիտաս։ Ես Լիլին եմ ։ Ես երբ փոքր էի դեռ հետաքրքրված էի քո կյանքով։ Ես գտել եմ համապատասխան դպրոց, որպեսզի Ավելին իմանամ քո մասին ։ Իհարկե բոլորս ուրախ չենք որ երկրի վրա դուք հայտնիներդ չկաք , բայց չեք վերացել, որովհետև ձեզ չեն մոռացել օրինակ ՝ Հովհաննես Թումանյան – Շունն ու կատուն։ Կյանքը դեռ արջևում է!!!

Պատմի՛ր՝ ինչ նախագծեր ես իրականացրել, ինչ հրապարակումներ ես ունեցել բլոգումդ՝ դնելով  հղումը (կարող ես դնել այն նյութերի հղումները, որոնք քո կարծիքով ամենահաջողն են): Ստեղծագործական

Ուշ Նոյեմբեր

Մայրենի. Օգնող կետեր. մայրենի առարկայի նախագծերը սեպտեմբերից դեկտեմբեր՝

• Պատումիդ մեջ դիր «Մայրենի» բաժնիդ հղումը:
• https://lminasyan.school.blog/category/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab/
• Տեղադրի՛ր «Ուսումնական ամառ 2021» նախագծիդ հղումը:
• Ունեմ այդ բաժինը , սակայն չէմ գտնում։
• Աշնանային և ձմեռային ի՞նչ ստեղծագործական աշխատանքներ ունես, գրի՛ր վերնագրերը, դի՛ր հղումները:
• https://lminasyan.school.blog/2021/12/01/%d5%a4%d5%a5%d5%af%d5%bf%d5%a5%d5%b4%d5%a2%d5%a5%d6%80%d5%b5%d5%a1%d5%b6-%d6%83%d5%a1%d5%a9%d5%ab%d5%ac/
• Տեղադրի՛ր «Ուսումնական աշուն 2021» նախագծիդ հղումը:
• Ունեմ, սակայն նույնպես չէմ գտնում
• Սաhյանական (Համո Սահյան) նախագծերին քո մասնակցությունը:
• —
• Իսահակյանական (Ավ. Իսահակյան) նախագծերին քո մասնակցությունը:
• https://lminasyan.school.blog/2021/10/24/%d5%a1%d5%b5%d5%a4-%d5%b8%d5%b9%d5%ab%d5%b6%d5%b9%d5%a8-%d5%a5%d5%bd-%d5%a5%d5%b4/
• Մայրենիի ֆլեշմոբերին քո մասնակցությունը.նշիր՝ որ ամիսների ֆլեշմոբին ես մասնակցել: Բոլոր ֆլեշմոբներին մասնակցել եմ։
• «Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն» նախագծին քո մասնակցությունը
• Չի հաջողվում գտնել։
• Առանձնացրո՛ւ սեպտեմբերից դեկտեմբերի այն նախագիծը (նախագծերը), որն ամենաշատն է քեզ դուր եկել:
• https://lminasyan.school.blog/2021/11/16/%d5%ab%d5%b6%d5%b1-%d5%b0%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d6%80-%d5%a1%d5%b4%d5%a5%d5%b6%d5%a1%d5%a9%d5%a1%d5%b6%d5%af-%d5%a2%d5%a1%d5%b6%d5%a8-%e2%80%a4%e2%80%a4%e2%80%a4/

К водопаду мы думали отправиться на рассвете, но вышли поздно. Солнце уже пекло. Дорога тянулась по берегу моря. Под ногами хрустели черные водоросли. Волны выбросили их на берег, а солнце высушило. К вечеру добрались до места. Мы расположились у скалы. Но вот солнце уже спряталось и сразу спустилились сумерки. Мы разложили костер и устроили здесь ночлег.

Վրժ96

Ա) Աստղիկ,արկղիկ,թիթեռնիկ,թերթիկ,գետակ,նավակ,դռնակ,թռչնակ,խոզուկ,գառնուկ

Բ) Հայրիկ, Մայրիկ,տատիկ,պապիկ,անուշիկ,քաղցրիկ, հարսիկ, տաքուկ, որդիակ

(Այս մասնիկները երբ ավելանում են արմատին, այն արդեն ցույց է տալիս փոքր)

Վրժ97

Շապիկ – ( պարզ բառ) մկնիկ — մուկ + իկ, զատիկ — պարզ բառ, ծաղիկ — պարզ բառ, մայրիկ — մայր +իկ, աղջիկ — պարզ բառ, շնիկ — շուն+ իկ, փիսիկ — (պարզ բառ), գեղեցիկ — (պարզ բառ) կապիկ — (պարզ բառ) փոքրիկ — փոքր + իկ, սիրունիկ — սիրուն + իկ, կողիկ — (պարզ բառ) թիթեռնիկ — թիթեռ + իկ, ծիտիկ — ծիտ + իկ, քթիկ — քիթ + իկ, տոտիկ — տոտ + իկ, մատիկ — մատ + իկ, գնդակ — (պարզ բառ) գետակ — գետ + ակ, վանդակ — (պարզ բառ) ելակ — (պարզ բառ) կատակ — (պարզ բառ) նապաստակ — (պարզ բառ) առվակ — առու + ակ, զավակ —( պարզ բառ) բակ — (պարզ բառ) գուշակ — (պարզ բառ) որդյակ — որդի + ակ, դղյակ — (պարզ բառ) պատանյակ — պատանի +ակ, թիակ — (պարզ բառ) թակ — (պարզ բառ) բլրակ — բլուր + ակ, վարդակ — վարդ + ակ, սոխակ — (պարզ բառ) մոծակ — (պարզ բառ) գայլուկ — գայլ+ ուկ, բուկ — (պարզ բառ) մանուկ — պարզ բառ, գառնուկ — գառ + ուկ, ձագուկ — ձագ + ուկ, ձուկ — (պարզ բառ) ձիուկ — ձի + ուկ, մուկ — (պարզ բառ) աղմուկ — (պարզ բառ) հատուկ — (պարզ բառ) մարդուկ — մարդ + ակ, պոչուկ — պոչ + ուկ, վհուկ — (պարզ բառ) բազուկ — (պարզ բառ) ձմերուկ — (պարզ բառ):

Վրժ 98

Բլրակն էլ անցիր ու կհասնես ասածս ծառին:

Փոքրիկ բլուրն էլ անցիր ու կհասնես ասածս ծառին:

Ձկնիկը ջրիմուռների տակ էր թաքնվել:

Փոքրիկ ձուկը ջրիմուռների տակ էր թաքնվել:

Քաղաքի ծայրին մի տնակում, ապրում էր կախարդը:

Քաղաքի ծայրին, փոքրիկ տանը, ապրում էր կախարդը:

Մի առվակ իջնում է սարն ի վար:

Մի առու իջնում է սարն ի վար:

Անտառից դուրս եկավ մի ձիուկ:

Անտառից դուրս եկավ մի ձի:

Հավն ածեց մի ձվիկ:

Հավն ածեց մի ձու:

Վրժ 99

Թափանցիկ, շրջիկ, մարտիկ, սրտաճմլիկ, ճանճքշիկ, օրինակ, ճաշակ, ախորժակ, սահիկ, պահակ, ընդունակ, մոլորակ, կտրուկ, դիպուկ, խուսափուկ:

Վրժ 100

Հիվանդանոց, ծաղկանոց, մկանոց, Հայաստան, նստարան, այբբենարան, դասարան, դպրոց, դարբնոց, հյուրանոց, զորանոց, Ռուսաստան, գործարան, բրուտանոց, կուսանոց, Ուզբեկստան, Հնդկաստան, թփուտ, ծիրանոց:

Վրժ 101

Շատ ու շատ դարեր առաջ Ասորեստանում մի իմաստուն մարդ էր ապրում։

Մորու թփուտներում մի առարկա էր թաքցրել։

Նա որոշել էր, որ իր համար նոր բնակարան կառուցի։

Տունը սարքել ես հավաբուն։

Երեկոյան դարբնոցում կհանդիպենք։

Գետի ափին մի հյուղակ ուներ, որտեղ ապրում էր իր սիրելի կենդանու հետ։

Իրենց գյուղակում փողոցներն ու այգիները հիշեց։

Վրժ 102

Երեվանցի,քաղաքացի,Վանեցի,Մուշեցի, Աշտարակցի,Արտաշատցի,Դվինեցի,Կարսեցի,Գյումրեցի, Լոռեցի,Ամերիկացի,Նյու-Յորքցի,Լոնդոնեցի,սարեցի,գյուղացի։

Ավանդազրույցը պատմվում է հայոց հին ժողովրդական վեպում՝ «Վիպասանքում»: Ստեղծվել է հավանաբար մ. թ. ա. II–I դարերում: Ըստ այդ զրույցի՝ ալանները (ներկայիս օսերի նախնիները) կողոպուտի նպատակով ներխուժել են Հայաստան: Հայոց Արտաշես արքան դուրս է եկել նրանց դեմ պատերազմի: Ալանները փոքր-ինչ հետ են քաշվել և անցել Կուր գետի մյուս ափը: Արտաշեսը կռվի ժամանակ գերել է ալանների արքայազնին, նրանց թագավորը ստիպված հաշտություն է խնդրել՝ խոստանալով այլևս չասպատակել Հայոց աշխարհը: Արտաշեսը մերժել է նրան: Ալանների չքնաղ արքայադուստր Սաթենիկը եղբորը փրկելու համար եկել է գետափ և ձայն տվել հանդիպակաց ափին գտնվող Արտաշեսին.

Քե՜զ եմ ասում, քա՜ջ այր Արտաշես,

Որ հաղթեցիր քաջ ազգին ալանաց,

Եկ լսիր ալանների գեղաչյա դստեր խոսքը՝

Տո՜ւր պատանուն,

Քանզի սոսկ քենի համար օրենք չէ, որ դյուցազունները

Այլ դյուցազունների զավակներին զրկեն կյանքից

Կամ ծառա դարձնելով՝ ստրուկների                              կարգում պահենԵվ հավերժ թշնամությունԵրկու քաջ ազգերի մեջ հաստատեն:

Արտաշեսը, լսելով այդպիսի իմաստուն խոսքեր և տեսնելով գեղեցիկ արքայադստերը, սիրահարվել է նրան: Նա անմիջապես իր դայակ Սմբատ Բագրատունուն ուղարկել է ալանների թագավորի մոտ՝ խնդրելու Սաթենիկի ձեռքը՝ խոստանալով հաշտություն կնքել և նրա գերված որդուն վերադարձնել: Ալանաց թագավորը, ըստ իրենց սովորության, գլխագին է պահանջել դստեր համար, որի պատճառով Արտաշեսը որոշել է փախցնել Սաթենիկին.

Հեծավ արի արքա Արտաշեսը գեղեցիկ Սևուկ նժույգը

Եվ հանեց ոսկեօղ շիկափոկ պարանը

Եվ որպես սրաթև արծիվ անցկացավ գետը

Եվ նետեց ոսկեօղ շիկափոկ պարանը,

Գցեց մեջքը ալանաց օրիորդիԵվ շատ ցավեցրեց մեջքը փափուկ                                            օրիորդի՝

Արագ հասցնելով նրան իր բանակը:

Արտաշեսը Սաթենիկին բերել է Արտաշատ մայրաքաղաք: Թագավորները հաշտվել են և դաշինք կնքել: Արքայական հարսանիքի ժամանակ ոսկի ու մարգարիտ է տեղացել. 

Ոսկի անձրև էր տեղում Արտաշեսի փեսայության պահին,

Մարգարիտ էր տեղում Սաթենիկի հարսնության պահին:

Այս սովորույթը պահպանվել է մինչև օրս. հարսանիքի ժամանակ չամիչ, չորացրած մրգեր, ցորեն կամ բրինձ են շաղ տալիս՝ իբրև առատության ու պտղաբերության խորհրդանշան:

Finally it’s Christmas. I wait this holiday so much , because we usually go to my grandma’s house in Vanadzor. We spend funny and lovely days. My mommy and my two grandmas cooking delicious foods. I actually like fish, it’s sooo yummy with red pepper and tomato souse. When Christmas table is ready my sisters, my brother and I ran to the table and eat all sausages! I would like to have 3D glasses for videogames, 4 mouse clothes,100k pieces of toilet paper for fun and fake snake robot.

Բնական թվի բաժանարարներն ու բազմապատիկները 

Դասարանական առաջադրանքներ 

Բանավոր քննարկվող հարցեր 

1. Ի՞նչ է բնական թվի բաժանարարը։ ։

2. Ի՞նչ է բնական թվի բազմապատիկը։ 

3. Ինչպե՞ս կարելի է ստանալ բնական թվի ցանկացած բազմապատիկ։ 

4. Ո՞րն է այն բնական թիվը, որը ցանկացած բնական թվի բաժանարար է։ 

5. Առնվազն քանի՞ բաժանարար կարող է ունենալ 1-ից տարբեր բնական թիվը։ 

6. Տվյալ բնական թվի բազմապատիկների մեջ կա՞ արդյոք ամենամեծը։ Իսկ ամենափո՞քրը:

Ամենամեծը չի կարող լինել, իսկ ամենափոքրը կարող է։

Առաջադրանքների փաթեթ

1․ 4366 թվի բաժանարա՞ր է արդյոք 37 թիվը։ Իսկ 4549-ի՞։ 

Այո 37-ի բաժանվում է , սակայն 4549-ի չի բաժանվում

2․ Գտե՛ք թվի բոլոր բաժանարարները․ 

10 – 10,5,2,1

15 – 15,5,3,1

18 – 18,9,6,3,2,1

3․ 5, 9, 18, 15, 20 թվերից որո՞նք են 90-ի բաժանարար։ 

90-9,18,5,6

4․ Գտե՛ք տրված թվի բազմապատիկ որևէ հինգ թիվ․

1-1,2,3,4,5

2 – 2,4,6,8,10

1200 – 1200,2400,3600,4800,6000

5․ Ստուգե՛ք, թե արդյոք 136, 1496, 7480, 634304 թվերը 17-ի բազմապատիկներ են։ 

Այո

6․ Շքերթին մասնակցում է 90 զինվորներից կազմված վաշտը։ Կարո՞ղ են արդյոք նրանք հինգ միանման շարք կազմել։ Իսկ վե՞ց շարք։ 

Այո , 6 շարք էլ կարողեն կազմել

7․ Կփոխվի՞  արդյոք ուղղանկյան մակերեսը, եթե նրա մեծ կողմը (18սմ) 3 անգամ փոքրացնենք, իսկ փոքր կողմը (5սմ) մեծացնենք 10սմ-ով։ 

18:3=6

5×10=50

Այո կփոխվի

8․ Քանի՞ անգամ կփոքրանա 20սմ և 30սմ կողմերով ուղղանկյան մակերեսը, եթե նրա փոքր կողմը փոքրացնենք 5սմ-ով, իսկ մեծը՝ 10սմ-ով։ 

20×15=300

20×30=600

600։300=2

9․ Գտե՛ք եռանկյան պարագիծը, եթե նրա երկու կողմերի երկարությունների գումարը 3 անգամ մեծ է երրորդ կողմի երկարությունից, որը 5սմ է։ 

3×5=15սմ2

15+5=20սմ2

1․ Գտե՛ք թվի բոլոր բաժանարարները․ 

20 – 20,10,5,4,2,1

24-24,12,8,6,4,3,1

27 – 27,1

31 – 31,1

32 – 32,1

40 – 40,20,10,5,4,2,1

56 – 56, 8,7,1,28,2

2․ 140, 39, 82, 35, 24 թվերից որո՞նց բաժանարարն է 5-ը։ 

140

35

3․ Գտե՛ք տրված թվի բազմապատիկ որևէ հինգ թիվ․

5-10,15,20,25,30

11-  22,33,44,55,66

36- 72,108,144, 180,226

57-  114,171,228,285,342

121  – 242,363,484,605,726

572- 1144,1716,2288,2860,

901-1802,2703,3604,4505,5406

4․ Պետք է 18 փուչիկը հավասար բաժանել երեխաներին։ Երեխաների ի՞նչ քանակներ են հնարավոր դրա համար։ 

9,2

5․ Գտե՛ք առաջին յոթ բնական թվերը, որոնք 3-ի բաժանելիս ստացվում է 2 մնացորդ։ 

5,11,14,17,20,26,29

6․ Ուղղանկյան մեծ կողմը 6սմ է, փոքր կողմը՝ 5սմ։ Քանի՞ քառակուսի միլիմետրով կմեծանա ուղղանկյան մակերեսը, եթե նրա մեծ կողմը մեծացնենք 3մմ-ով, իսկ փոքր կողմը՝ 18մմ-ով։  

6×5=30

6+3=9

18+5=23

23×9=207

7․ Ուղիղ անկյունը բաժանված է երկու անկյունների այնպես, որ դրանցից մեկը 5 անգամ մեծ է մյուսից։ Ի՞նչ մեծություններ ունեն ստացված անկյունները։ 

90:6=15

5×15=75

8․ Ծաղկեփնջում 50 կարմիր ու սպիտակ վարդեր կան, ընդ որում կարմիր վարդերը 4 անգամ շատ են սպիտակ վարդերից։ Քանի՞ կարմիր և քանի՞ սպիտակ վարդ կա ծաղկեփնջում։ 

50:5=10

10×4=40

9․ Տասնհինգարկանի հյուրանոցն ունի 1200 համար՝ մեկտեղանոց և  երկտեղանոց։ Ամեն հարկում միևնույն քանակով համարներ կան, ընդ որում երկտեղանոցների քանակը 3 անգամ ավելի է մեկտեղանոցների քանակից։ Ամենաշատը քանի՞ կենվոր կարող է իջևանլ հյուրանոցի ամեն մի հարկում։ 

3+1=4

1200:4=300

300×3=900()

300×1=300

900×2=1800

300:1=300

1800+300=2100

2100:15=140

Հայոց արքա Արամի մահից հետո Հայաստանի խնամակալությունը անցնում է նրա որդուն՝ Արա Գեղեցիկին։ Ասորեստանում այդ ժամանակ թագավորում է Նինոս արքան, որը բարձր շնորհների է արժանացնում Արային, ինչպես որ ժամանակին՝ նրա հորը: Սակայն Նինոսի կինը՝ Շամիրամը, վաղուց ի վեր լսած լինելով Արայի գեղեցկության մասին, ողջ հոգով տենչում է տեսնել նրան, և սակայն ամուսնու ահից չի համարձակվում անել դա։

Երբ Նինոսը վախճանվում է, գալիս է Շամիրամի նվիրական իղձն իրագործելու ժամանակը: Ասորեստանի թագուհին բանբերներ է ուղարկում Արա Գեղեցիկի մոտ  ճոխ ընծաներով, բազում աղերսանքներով ու խոստումներով՝ նպատակ ունենալով համոզել Արային այցելել Նինվե և այստեղ ամուսնանալ իր հետ և բոլորի վրա թագավորել կամ էլ հագուրդ տալ իր փափագին և մեծամեծ ընծաներով ու խաղաղությամբ վերադառնալ Հայոց աշխարհ։ Շամիրամի սուրհանդակները գալիս են Հայաստան, սակայն Արան իսկույն մերժում է նրանց։ Շամիրամը մի քանի անգամ էլ փորձում է գործը գլուխ բերել հորդորներով ու աղաչանքներով, սակայն անարդյունք։

Սաստիկ զայրացած Շամիրամը դադարեցնում է աղերսների ու համոզումների մարտավարությունը, զորք է հավաքում և շարժվում է Հայոց աշխարհ՝ Արայի դեմ պատերազմելու։

Շամիրամը գալիս է Արայի դաշտը, որ հետագայում հայ թագավորի անունով կոչվում է Այրարատ։ Նախքան ճակատամարտը Շամիրամը պատվիրում է իր զորապետներին խնայել ու ողջ պահել Արային։ Սակայն կռվում Արայի զորքը կոտորվում է, իսկ Արան՝ ընկնում ռազմի դաշտում։ Հաղթանակից հետո Շամիրամ թագուհին կռվի դաշտ է ուղարկում իր կատարածուներին՝ դիակների մեջ գտնելու իր տենչալի Արային։ Հայ թագավորին գտնում են մի խումբ քաջամարտիկների մեջ սպանված։ Շամիրամը հրամայում է Արայի դին դնել ապա-րանքի վերնատանը։

Իսկ երբ գրգռված հայոց զորքը պատրաստվում է նորից մարտնչել Շամիրամի դեմ Արայի մահվան վրեժն առնելու համար, Շամիրամն ասում է նրանց, որ հրամայել է իր աստվածներին լիզել նրա վերքերը և հարություն տալ թագավորին: Երբ դիակն սկսում է քայքայվել, Ասորեստանի թագուհին գաղտնի թաղում է Արային, իր փեսացուներից մեկին է տալիս Արայի հանդերձանքը և լուր է տարածում, թե արալեզները հարություն են տվել նրան։

Շամիրամը արձան է կանգնեցնում Արային «հարություն տվող» աստվածների պատվին և առատ զոհաբերություններ է մատուցում նրանց։ Արայի հարության լուրը տարածելով Հայոց աշխարհում և բոլորին համոզելով՝ Շամիրամը հանդարտեցնում  է ժոդովրդի խռովքը։

Բայց արի ու տես , երբ Շամիրամը ամուսնացավ իր սիրեկաններից մեկի հետ , հենց այդ սիրեկաննել Հայ էր։ Նա հետևել էր Շամիրամին և աչքերը ապշանքից կախվել էին և այդ տղան , որը Շամիրամի սիրեկանն էր այժմ ամուսինը , նրա անունը Հայկ էր, Հպարտ Հայկ։

Հայկը կարծես չեր խոսում Արայի մասին և հանկարծ հիշեց Շամիրամի և իր ամուսնության օրը։ Հայկի Գլխում մի սրսուռ միտք անցավ․ — Մահը կյանքիս է դիպչել, այսպես մնա ես էլ Արայի օրը կընկնեմ։ Ո՛չ ես չեմ ուզում Մահվան կինը լինեմ, նա Մահից էլ դաժան է , դաժան։ Ասաց Հայկը և գործով ընկավ։ Նա ամբողջ Հայաստանով տարածեց Արայի պատմության մասին և ժողովուրդը մահից էլ դաժան Շամիրամին հալածելով , կրակ անելով և հրացաններով Շամիրամին ջարդում են և նետում հարյուր անգամ ավելի խորը անցքում Շամիրամի դին , որովհետև երկրի խորքում դժոխքն էր , դժողքի դժողքը, Ասում էին մարդիկ։

Մի որբ երեխա՝ ցնցոտիներ հագած՝ կուչ էր եկել հարուստ տների պատերի տակ: Մեջքը հենել էր մի հարուստ տան պատին և մեկնել էր ձեռքը դեպի մարդիկ:
Նոր էր բացվել գարունը, մոտավոր սարերը կանաչին էին տալիս, և գարնան անուշ արևը բարի աչքերով նայում էր ամենքին: Մայթերով անցուդարձ էին անում մարդիկ, և ո´չ մի մարդ չէր նայում, չէր ուզում նայել խեղճ ու որբ երեխային:
Երբ արևը կամաց-կամաց թեքվում էր մոտավոր կանաչ սարերի հետևը — սկսեց փչել մի ցուրտ քամի, և երեխան դողում էր՝ խե՜ղճ ու անտուն:
— Ա՜խ, կարմիր արև, բարի՜ արև, դուն էիր ինձ միայն տաքացնում, հիմա ո՞ւր ես գնում, թողնում ես ինձ մենակ՝ այս ցրտին ու խավարին, ես մայր չունիմ, ես տուն չունիմ, ո՞ւր գնամ, ո՞ւմ մոտ գնամ… Վե´ր առ, տա՜ր ինձ քեզ հետ, անո՜ւշ արև…
Լալիս էր երեխան լուռ ու մունջ, և արցունքները գլոր-գլոր սահում էին նրա գունատ երեսից: Իսկ մարդիկ տուն էին դառնում, և ո՜չ ոք չէր լսում ու տեսնում նրան, ո՜չ ոք չէր ուզում լսել ու տեսնել նրան…
Արևը սահեց անցավ սարի մյուս կողմը և էլ չերևաց:
— Բարի՜ արև, ես գիտեմ, դու գնացիր քո մոր մոտ… Ես զիտեմ ձեր տո՜ւնը, ա՜յս սարի հետևն է. ես կուգամ, կուգամ քեզ մոտ, հիմա՜, հիմա՜:
Եվ խեղճ երեխան դողալով՝ հարուստ տների պատերը բռնելով, գնա՜ց, գնա՜ց, քաղաքից դուրս ելավ: Հասավ մոտավոր սարին. դժվար էր վերելքը. քարեր ու քարեր, առքը դիպչում էր քարերին, խիստ ցավում, բայց նա ուշ չդարձնելով բարձրանում էր անընդհատ:
Մութը իջավ, և կանաչ սարը սևերով ծածկվեց: Սարի գլխին փայլփլում էին աստղերը՝ կանչող, գարդարող ճրագների պես:
Փչում էր սառը, խիստ քամին, որ ձորերի մեջ ու քարափների գլխին վայում էր. երբեմն թռչում էին սև թևերով գիշերահավերը, որոնք որսի էին դուրս եկել:
Երեխան անվախ և հաստատուն քայլերով գնում էր վերև, բա՜րձր, միշտ բա՜րձր, և հանկարծ լսեց շների հաչոց, մի քիչ հետո էլ լսեց մի ձայն խավարի միջից, — Ո՞վ ես, ո՞ւր ես գնամ:
— ճամփորդ տղա եմ, արևի մոտ եմ գնամ, ասա՜, ո՞ւր է արևի տունը, հեռո՞ւ է, թե մոտիկ:
ճրագը ձեռին մոտ եկավ մի մարդ և քնքուշ ձայնով ասաց.
— Դու հոգնած կլինես, քաղցած ու ծարա՜վ, գնանք ինձ մոտ: Ի՜նչ անգութ են քո հայրն ու մայրը, որ այս մթանը քեզ ցրտի ու քամու բերանն են ձգել:
— Ես հայր ու մայր չունիմ, որբ եմ ու անտեր…
— Գնանք, տղա՜ս, գնա՜նք ինձ մոտ,— ասաց բարի անծանոթը և երեխայի ձեռքից բռնելով տուն տարավ:
Նրա տունը մի խեղճ խրճիթ էր. օջախի շուրջը նստել էին բարի մարդու կինն ու երեք փոքր երեխաները: Նրա խրճիթին կից մի մեծ բակում որոճում էին ոչխարները: Նա հովիվ էր, սարի հովիվ:
— Սիրելի՜ երեխաներս, ձեզ եղբայր եմ բերել, թո՜ղ չլինեք երեք եղբայր, լինեք չորս, երեքին հաց տվող ձեռքը չորսին էլ կտա:
Սիրեցե´ք իրար, եկե´ք համբուրեցեք ձեր նոր եղբորը: Ամենից առաջ հովվի կինը գրկեց երեխային և մոր պես ջերմ-ջերմ համբուրեց, հետո երեխաները եկան և եղբոր պես համբուրեցին նրան:
Երեխան ուրախությունից լաց էր լինում և նորից լալիս:
Հետո սեղան նստան ուրախ, զվարթ. մայրը նրանց համար անկողին շինեց և ամենքին քնեցրեց իր կողքին, երեխան շա՜տ հոգնած էր. իսկույն աչքերը խփեց և անո՜ւշ- անո՜ւշ քնեց:
Երազի մեջ ուրախ ժպտում էր երեխան, որպես թե ինքը արևի մոտ է արդեն, գրկել է նրան ամուր ու պառկել է նրա գրկում տաք ու երջանիկ:
Մեկ էլ սրտի հրճվանքից վեր թռավ և տեսավ, որ արևի փոխարեն գրկել է իր նոր եղբայրներին և ամուր բռնել է մոր ձեռքը: Եվ նա աչքովին տեսավ, որ արևը հե´նց այս տան մեջն է, որ ինքը ուղիղ հե´նց արևի գրկումն է…

---

սառնարյուն, սառնարան,սառնասրտություն

մտախոհ, հնարամիտ,հնարամտություն

մրոտ, մրաբիծ,մոխրաման

—————————————————————————

Ամպոտ- ամպ + ոտ

Քարոտ – Քար + ոտ

Օդային – օդ + ային

Անշնորհք – ան + շնորհք

Դժգոհ- դժ + գոհ

Հեռավոր-հեռ + ա+ վոր

Բարություն- Բարի+ություն

գլխավոր-գլուխ+ավոր

անորոշ-ան+որոշ

տհաճ-տԺհաճ

Խորհրդավոր, Խորհրդարան