Ձմեռող կենդանիներ

Մենք երեկ այցելեցինք Խամաճիկների թատրոն։ Այդտեղ մենք եղել էինք անցած տարի։  Մենք դիտեցինք «Շուն ու կատուն» հեքիաթը։ Այնտեղ դպրոցականերն էին որոշել թատրոն պատրաստել , իբրև առաջին դպրոցականը ասաց, ընկեր Գասպարյանին (նրանց ուսուցչին) , որ խաղան «Շուն ու կատուն» հեքիաթը։ Հետադարձը շատ ձանձրանալի էր։

-Շունը որ չդիմացավ

կատվից մի փութ մորթի առավ

կատուն մի լավ ծեծ կերավ ուշունը թռավ։

Շունը տանջվեց , տառապեց և մի բան արեց։ Տեսեք ինչ արեց․

Մի քուրք սարքեց ։ Կատուն որ էդ տեսավ, հյուր գնաց շանը։

-Էլի էկար անամոթ չես ամաչու՞մ,  ես կարող  ես  ձևո՞ղ ։

Կատուն որ էս էլ լսեց , վախից հետ վազեց ։

– այ հասկացար դատարանն ինչ է, բանտն ինչ է ։

Արդեն երբ կատուն շանը տեսնում ա , հայդե կորչումա։

Մենք այցելեցինք Ազգային պատկերասրահ։  Այնտեղ մեզ ուղեկցեց ընկեր Մարգարիտան։ Մենք այդ հսկա պատկերասրահից միայն այցելեցինք Հակոբ Գյուրջյանի ցուցասրահը։ Այնտեղ շատ կիսանդրիներ  կար նաև ամբողջական քանդակներ։ Մենք մի փոքր ծանոթացանք քանդակներին և անցանք նախագծին։ Մենք ընտրեցինք մի քանդակ և նկարեցինք այն։ Հետո, շոշափեցինք մարմարին և ասացինք մեր կարծիքը:

 

 

 

---

կիսանդրի- մարդու գլխից մինչև կրծքի քանդակը ։

ամբողջական քանդակ- ամբողջ մարմնի քանդակ

Շատ հեքիաթներ գալիս են Հովհանես Թումանյան պապիկից։ մենք մեծ մասը գիտենք նույնիսկ անգիր։ Այնքան գեղեցիկ այնքան գրավող են , որ ես որոշեցի նամակ գրել։ ես որոշեցի գրել  << Սիրելի Հովհանես Թումանյան պապիկ դու մեր խելքը բազմացրել ես և՛ տառերով և՛ բառերով։ Մենք գրքեր ենք կարդացել, որոնք պատականում են քեզ այսինքն դու ես գրել։ հաստ – հաստ գրքեր եմ կարդացել քեզ պատկանող, շար ել եմ դարակներիս վրա։  իսկ ես նկար ել եմ իմ սիրելի հեքիաթը ՄԻ ԿԱԹԻԼ ՄԵՂՐԸ։

печальный                                    маленькая                           жаркий

невесёлый                                       огромная                            горячий

мудрый                                            крошечная                          целый

грустный .                                     малюсенькая

небольшая

եթե բառը ավարտվում է ss, ch  ,sh, x, o տառերով, ապա he she it – ի ժամանա ավելանում է es օրինակ՝  He kises hes mother every morning, My father is watches TV every evening  He finishes her exercises.

 

 

 

եթե բառը վերջանում է y տառով ,

he she it – ի ժամանակ y -ը դառնում է i , ավելանում է es .

Օրինակ՝  She cries  Cry  i cries

Ед.ч муравей , лес, муха, день, кошка, девочка

Мн. ч   воробьи, жуки,  столы, яблоки

 

 

Ժամանակով Կատուն ճոն էր,
Շունն էլ գըլխին գըդակ չուներ,
Միայն, գիտեմ ոչ` որդիանց որդի,
Ճանկել էր մի գառան մորթի:

Եկավ մի օր, ձմեռվան մըտին,
Կատվի կուշտը տարավ մորթին:

— Բարի աջողում, ուստա Փիսո,
Գլուխըս մըրսեց, ի սեր Աստծո,
Ա՛ռ էս մորթին ու ինձ համար

Մի գդակ կարի գըլխիս հարմար:
Վարձիդ համար միամիտ մընա՛,
Համա-համա շատ չուշանա:

— Աչքիս վըրա, քեռի Քուչի,
Մի գըդակ ա, հո մի քուրք չի․

Քու թանկագին խաթեր համար
Ուրբաթ օրը համեցեք տար:
Փողի մասին ավելորդ ա,
Մեր մեջ խոսելն էլ ամոթ ա,
Ի՜նչ մեծ բան ա, տո՜, հե՛ր օրհնած,

Միա՜յն, միա՜յն մի գդակի վարձ:

Ուրբաթ օրը քեռի Քուչին`
Ուստից առաջ` բաց-բաց կուճին
Թափ-թափ տալով` ծանդըր ու մեծ,
Ուստա Կատվի շեմքում կանգնեց.

— Ուստեն ո՞ւր ա… փափախս ո՞ւր ա…
— Մի քիչ կացի, հրես կերևա:

II

Ուստեն եկավ քուրքը հագին,
Շանը տեսավ, բեղի տակին
Իրեն-իրեն քիչ փընթփընթաց,

Ու մուշտարու վըրա թընդաց.
— Ցուրտը տարա՞վ… վա՜հ, տընա՛շեն,
Չես թող անում մի շունչ քաշեն.
Հեշտ բան հո չի՞, հըլա նոր եմ
Ցըրցամ տըվել, թե որ կարեմ:

— Դե հե՛ր օրհնած, էտե՛նց ասա,
Էդ բարկանալդ էլ ընչի՞ս ա:
Փող եմ տըվել, վախտին կարի,
Թե չէ` ասա, էգուց արի:
Համ ասում ես, համ չես կարում,

Համ խոսում ես, վըրես գոռում,
Հա՛մ, հա՛մ, հա՛մ, հա՛մ,
Քանի, ախպեր, գընամ ու գամ…
Ասավ Քուչին ու նեղացած
Վերադարձավ գլուխը բաց:

III

Մին էլ եկավ, դարձյալ չըկար.
Էս անգամը դիպան իրար.
Էլ անպատիվ, անկարգ խոսքեր,
Էլ հին ու նո՜ր, էլ հերն ու մե՜ր,
Էլ գող Փիսո՜, էլ քաչալ Շո՜ւն…

Բանը հասավ դիվանբաշուն:
Շունը մինչև գընաց, եկավ,
Ուստա Կատուն կոտըրն ընկավ,
Գըլուխն առավ ու մի գիշեր
Հայդե՛, կորավ. էն կորչիլն էր․․․

IV

Էն օրվանից մինչև օրս էլ
Շունն էս բանը չի մոռացել,
Մըտքում հըլա դեռ պահում ա,
Որտեղ Կատվին պատահում ա,
Վեր ա թըռչում, վըրա վազում,

Իրեն մորթին ետ ա ուզում.
Իսկ սևերես Կատուն հանկարծ
Ետ ա դառնում ու բարկացած
Փըշտացնում ա. մըթամ նոր եմ
Ցըրցամ տըվել, թե որ կարեմ:

Մուլտֆիլմն՝ այստեղ:

 

 

Խորհուրդ տուր շանը։

Քուչի ջան դու իմացի՛ կատուն խորամանկ է , երբեք նրան չլսես։

 

Քո կարծիքով կատուն ճի՞շտ վարվեց

Ոչ։

 

Համացանցից գտիր հինգ տեղեկություն շան կամ կատվի մասին։

 

 

 

The pumpkin is a  very useful fruit. People make tasty  soup for children . Armenians make Ghapama.you need make Ghapama.  You need one pumpkin, a cup of rice, 4 tablespoon (tbsp.) melted butter, raisins, dried plums and apricots, nut’s ( almonds and walnuts), cinnamon, some honey or sugar, a pinch of salt and some hot water.

 

almond- նուշ

pinch- պտղունձ

cinnamon-դարչին

raisin- չամիչ