Քնկոտ լուսինը

Ախր, այս խեխճ լուսինը ամեն գիշեր պետք է դուրս գա և փոխարինի արևին, իր մեծ փայլուն աստղերով և մուգ երկնքով։ Մի անգամ էլ այնքան հոգնեց լուսինը այդ գործից մինչև քունը հասավ վրան և քնեց: Երբ քնեց, նա թեքվե՜ց, թեքվե՜ց․․․ և․․․, և հորիզոնական դարձավ։ Անցավ քսանչորս ժամ, ևս քսանչորս ժամ և դեռ մինչև օրս գիշերի վրա ենք մնացել։ Արևը սպասու՜մ , սպասու՜մ է, սպասու՜մ , սպասու՜մ է լուսինը չի գալիս։ Արևը աստծու օրենքը խախտելով, ցատկում է լուսնին կանչելու, և ի՞նչ է տեսնում։ Տեսնում է, որ լուսինը քնած է և ինչ-որ իր տեսքով չէ։ Արևը օգնության է կանչում ամպերին և կապույտ երկնքին։ Նրանք լուսնին փորձում էին ուղղել։ Էլ քաշում են, էլ ձգում են, էլ բարձացնում, իջացնում, այդպիսի տարօրինակ բաներ։ Այդ խառնաշփոթից գիշերն ու ցերեկը խառնվեցին իրար և գիշերացերեկ դարձավ։ Հազիվ պոկվեցին իրարից գիշերն ու ցերեկը , բայց լուսինը միևնույն է, այդ հարվածներից չարթնացավ։ Այդպես օրերով – դարերով գիշեր էր։ Այս որ աստվածը տեսնում է, փայտով զընգ՝ ուղիղ մութ երկնքի գլխին ։ Աստղերը պոկվեցին իրենց տեղից և ընկան լուսնի վրա, լուսինը վեր ցատկեց աջ ու ձախ գլորվեց և ստրեսից լայնացավ արևից էլ միլիոն անգամ մեծ դարձավ , հետո արևից էլ միլիոն անգամ փոքր դարձավ և այնքան արագ էր գիշեր – ցերեկ լինում, որ նորից աստվածը զարկեց և լուսինը վերջապես տեղն ընկավ և արդեն ամենինչ լավ էր անցնում․․․․ Օ՜ֆֆ այս ինչ լուսին էր։

Հեղինակ՝ Լիլի Մինասյան

 

 

 

Լուսիննն

«Ելք» ստուգատեսի ամփոփում

Լիլի Մինասյան

1.

Տեղադրի՛ր տարվա ընթացքում իրականացված որևէ ընթերցման հղում:

 

Ընթերցանություն
2.

Տեղադրի՛ր մաթեմատիկայի մարտահրավերի հղումը, որում պետք է հավաքված լինեն քո և ընկերոջդ տեսանյութերի հղումները միասին:

 

Մարտահրավեր դասընկերոջս՝ Լիլի Մինասյան և Տարոն Կիրակոսյան
3. Տեղադրի՛ր տարվա ընթացքում իրականացված «Ես և շրջակա աշխարհը» դասընթացի շրջանակներում իրականացված որևէ աշխատանքի հղում (Իմ բակը, Տիեզերք, Մարդու օրգանիզմ, Կենդանիների ձմեռում և այլն) Կարմիր գիրք

Երկիր

 

4. Տեղադրի՛ր տեխնոլոգիական ամփոփման հղումդ՝ ցուցահանդես, խոհանոցային գործունեություն, թափոններից իրեր(որևէ մեկը): Տեխնոլոգիա
5. Տեղադրի՛ր մարզական պարապմունքիդ, «Իմ տունը` մարզասրահ», «Իմ սիրելի մարզաձևը» կամ որևէ այլ նախագծի մարզական գործունեության հղումը: Մարզական
6. Տեղադրի՛ր երաժշտական պարապմունքիդ, ընտանեկան համերգ, ազգային խաղ կամ որևէ այլ նախագծի երաժշտական գործունեության հղումը: Ընտանեկան բենդ

 

7. Տեղադրի՛ր «Ես փոխանցում եմ մեդիահմտություն» նախագծի հղումդ: Մեդիահմտություն
8.  Տեղադրի՛ր «Դիտարկում եմ ընկերոջս բլոգը» նախագծի հղումը: Դիտարկում եմ Նարե Մելքոնյանի բլոգը
9. Տեղադրի՛ր անգլերենի՝ «Ելք» ստուգատեսին ներկայացված նախագծի հղումը: Անգլերեն
10. Տեղադրի՛ր ռուսերենի՝ «Ելք» ստուգատեսին իրականացված նախագծի հղումը: Ռուսերեն
11.

Տեղադրի՛ր վերջին երեք ամսվա ընթացքում իրականացված որևէ ընտանեկան նախագծի հղում(այնպիսի աշխատանք, որը ես չեմ հանձնարարել, բայց դու արել ես):

 

Ընտանեկան հորինուկ
12.

Կցի՛ր բլոգից մայրենիի բաժինը(որում պետք է ներառված լինեն տարվա ընթացքում մայրենիից արված բոլոր առաջադրանքները)

 

Մայրենի
13.

Կցի՛ր բլոգից մաթեմատիկայի բաժինը(որում պետք է ներառված լինեն տարվա ընթացքում մաթեմատիկայից արված բոլոր առաջադրանքները):

 

Մաթեմատիկա
14.

Կցի՛ր բլոգից ուսումնական ճամփորդություն բաժինը (որում պետք է ներառված լինեն տարվա ընթացքում կատարած ճամփորդություններիդ ամփոփումները)

 

Ճամփորդություն
15. Նշի՛ր ընտրությամբ գործունեության քո ընտրության անունը, ձեռքբերումներդ և դժվարություններդ տվյալ գործունեությունից: Բանավոր մաթեմատիկա

 

Ես ուրախ եմ, որ դարձա Սեբաստացի կրթահամալրի անդամ

cropped-lili.jpgԵս արդեն չորրորդ դասարան եմ։ Չեմ խուսափում նոր ուսոցչուհուց և նոր – նոր ձեռքբերումներից։ Հուսով եմ մեծ տպավորություններ կունենամ այս հրաշալի դպրոցից։  Իհարկե ես սպասում եմ, որ մենք զբաղվենք ոսկերչությամբ, բնագիտությամբ և լողով։ Մի փոքր տխուր է , որ բաժանվեցի իմ հին ուսուցչուհուց, բայց ուրախ եմ, որ մասնակցելու եմ նոր նախագծերի։

Ես ուրախ եմ, որ դարձա Սեբաստացի  կրթահամալրի անդամ

Ասենք պետական դպրոցում չկան այսպիսի հետաքրքիր նախագծեր։ Մեր դպրոցում ուրախ է անցնում: Մենք իրականացնում ենք հեծանվավարությունը ոչ թե գրքով, այլ իսկական հեծանիվով։ Իսկ մեր դպրոցը մեկը չէ, մենք ունենք բազմաթիվ դպրոցներ, որոնք ունեն անուններ ․ հիմա ասեմ․ Հյուսիսային, Հարավային , Արևելյան, Արևմտյան, Մայր։ Ես սովորում եմ Հյուսիսային դպրոցում։ Մայրը դպրոցը մեծերի համար է։

 

Duolingo կրթական ծրագրի ուսուցում

Նպատակը՝

Ես պետք է սովորեցնեմ օգտվել Duolingo կրթական ծրագրից։
Նրա շնորհիվ դուք կսովորեք օտար լեզուներ։
Տեսադասի ժամն ու օրը` մայիսի 27-ին, ժամը 13:00

 Տեսադասը  Microsoft Teams հարթակում

Դուք էլ կարող  եք միանալ և սովորել, թե ինչպես օգտվել։

 

ՍԻՐՈՎ՝
ԼԻԼԻ ՄԻՆԱՍՅԱՆ